AG Bildung: Unterschied zwischen den Versionen

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Die BAG Bildung versteht sich als
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* Marcus Kuntze (Baden-Württemberg)  
* Marcus Kuntze (Baden-Württemberg)  
* Tomas Langhorst (Bayern)  
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* Sabine Philipp (Schleswig-Holstein)
* Dr. Sabine Philipp (Schleswig-Holstein)
* Gerd Raths (Hamburg)
* Gerd Raths (Hamburg)
* Uwe Schewe (Niedersachsen)  
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* '''Hamburg''' 💚💙❤️🧡:  
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** AG Bildung, Erziehung und Kultur: https://diebasis-hamburg.de/2021/06/leitlinien-fuer-eine-neue-bildungspolitik/
** AG Bildung, Erziehung und Kultur: https://diebasis-hamburg.de/2021/06/leitlinien-fuer-eine-neue-bildungspolitik/
* '''Hessen''':  
* '''Hessen''' 💚💙❤️🧡:  
** AG Bildung in Vorbereitung ❤️; E-Mail: AG-Bildung@dieBasis-Partei.de
** AG Bildung; E-Mail: AG-Bildung@dieBasis-Partei.de
* '''Mecklenburg-Vorpommern''': noch keine Landes-AG Bildung 🤔
* '''Mecklenburg-Vorpommern''': noch keine Landes-AG Bildung 🤔
* '''Niedersachsen''': noch keine Landes-AG Bildung 🤔
* '''Niedersachsen''': noch keine Landes-AG Bildung 🤔

Aktuelle Version vom 25. April 2023, 22:48 Uhr

Basis AG 800.png

AG Bildung - Selbstverständnis[Bearbeiten]

Die BAG Bildung versteht sich als

1. Anlaufstelle für alle Basis-Mitglieder, die sich mit dem Thema Bildung beschäftigen wollen

2. Manager der bundesweiten Struktur aller Basis-AGs, die zum Themenkomplex Bildung arbeiten

3. Archivare aller Bildungskonzepte und sonstigen Arbeitsergebnisse von Bildungs-AGs

4. Aufklärer (vor allem parteiintern) über basisdemokratische Prinzipien im Bildungsbereich

5. Entwickler (und Evaluationäre) allgemeiner Grundsätze basisdemokratischer Bildungspolitik (inwieweit diese von den einzelnen Landesverbänden angenommen und umgesetzt werden, bleibt - nicht zuletzt aufgrund der Tatsache, dass Bildungspolitik Ländersache ist - diesen überlassen), z.B.:

  • BildungsRECHT statt SchulPFLICHT
  • Selbstbestimmtes Lernen
  • Noten, Prüfungen und Zeugnisse als fakultative Elemente
  • Lernbegleiter statt Lehrer
  • an jeden Lernenden gebundenes staatlich verbürgtes Bildungsbudget
  • Organisation institutioneller Bildung nach dem Subsidiaritäts- und dem Gemeinschaftsprinzip
    • Subsidiaritätsprinzip: Entscheidungen werden auf der „niedrigst" möglichen Ebene getroffen - Klasse => Jahrgang => Schule => Schulbezirk => Regierungsbezirk => Land => Bund
    • Gemeinschaftsprinzip: Entscheidungen werden von allen Mitgliedern der jeweiligen Ebene gemeinsam getroffen.)


Die BAG Bildung versteht sich NICHT als

  • „übergeordnete“ Stelle in einem hierarchischen System
  • „Besserwisser“ oder „Weisheit-mit-dem-Löffel-gefressen-Habende“

Kommunikations- & Arbeitsplattformen[Bearbeiten]

Mitglieder der AG[Bearbeiten]

(alphabetisch)

  • Hans Arold - ASP (Hessen)
  • Dr. Martina Barrenschee (Schleswig-Holstein)
  • Nicole Benning (Nordrhein-Westfalen)
  • Christine Beutler (Sachsen-Anhalt)
  • Stephan Dietzsch (Brandenburg)
  • Katrin Fiege (Sachsen)
  • Beate Fleur Rentsch (Mecklenburg-Vorpommern)
  • Mario Frkanec (Baden-Württemberg)
  • Peer Gradenwitz (Hamburg)
  • Werner Haser (Baden-Württemberg)
  • Inge Hilbig (Baden-Württemberg)
  • Olaf Hintz (Bremen)
  • Annette Huschke (Schleswig-Holstein)
  • Marcus Kuntze (Baden-Württemberg)
  • Tomas Langhorst (Bayern)
  • Dr. Sabine Philipp (Schleswig-Holstein)
  • Gerd Raths (Hamburg)
  • Uwe Schewe (Niedersachsen)
  • Jutta Schludecker (Hessen)
  • Hajo Siems (Berlin)
  • Marcello Stoll (Thüringen)
  • Annika Terworth (Rheinland-Pfalz)
  • Martin Wandelt (Bremen)

Landes- und Kreisverbands-AGs[Bearbeiten]

Kontakt zur AG[Bearbeiten]

Termine und Sprechstunden[Bearbeiten]

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